La Génération Y – Julien Pouget

Dans un article désormais célèbre paru en 2001, Marc Prensky introduisait la notion  de « Digital Natives » [natifs numérique] pour parler des nouveaux étudiants auxquels il avait affaire.
L’idée était de caractériser le comportement d’individus nés avec le numérique et de montrer leur singularité au regard des  « Digital Immigrants » [migrants numérique] pour qui [...]

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Professeur de lettres-histoire-géographie en lycée professionnel, Laurence Juin est aussi connu sur Twitter sous le nom de @frompennylane.
Nous avions déjà eu l’occasion de nous faire l’écho ici de son expérience passionnante consistant à utiliser Twitter en classe.
Laurence Juin a accepté de nous confier sa vision plus globale sur les jeunes, leur rapport à l’école, leur [...]

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Coup de projecteur sur une étude passionnante réalisée par Elodie Kredens et Barbara Fontar sur la relation des enfants et adolescents à l’Internet.
Cette étude, menée auprès de 1000 jeunes âges de 8 à 18 ans nous donne un éclairage très intéressant sur la relation des jeunes à l’Internet et aux TIC (perceptions, utilisations, etc.).
Un avant-goût [...]

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La scène se passe dans une salle de conférence parisienne. Je suis invité par une banque à venir parler de management intergénérationnel devant un public composé de responsables RH mais aussi de nombreux étudiants.

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Présent hier à Davos au Forum économique mondial,  Eric Schmidt (CEO de Google) s’est inquiété d’un possible recul de la lecture chez les jeunes en ces termes:
« Je suis sincèrement préoccupé par la question de la lecture approfondie. [...] Alors que l’attention générale se porte sur ces appareils instantanés,  on passe moins de temps à lire [...]

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Coup de projecteur sur une vidéo trouvée sur Youtube qui décrit les bouleversements technologiques vécus par les membre de la génération Y.
Comme celle que nous avions déjà publié ici, le point de vue est assez centré sur la jeunesse des jeunes occidentaux aisés mais elle permet de se projeter assez facilement dans la peau de [...]

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J’évoquais ici récemment le cas d’une professeur d’histoire américaine utilisant Twitter pour rendre ses cours plus interactifs.
Au jeu de l’interactivité, il semble que le professeur de math qui figure dans la vidéo ci-dessous soit hors-catégorie.

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Le phénomène n’a échappé à personne, les jeunes générations sont massivement présentes sur les réseaux sociaux de toutes sortes. Une partie importante éprouve d’ailleurs des difficultés à se passer pendant les cours de Facebook, Twitter ou des SMS [qui ont depuis longtemps remplacé les petits mots].
Une récente enquête TNS Sofres nous apprend d’ailleurs que  29% [...]

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Qu’est ce que le social learning ? En quoi est-ce phénomène est-il important  pour l’entreprise ?
Laboratoire d’idée, Entreprise Collaborative a demandé à un certain nombre de personnes de réfléchir à ces questions. Le résultat de ce premier travail figure dans un livre blanc disponible ici.
Vous trouverez ci-dessous ma contribution avec, vous vous en doutez, une [...]

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Une nouvelle étude sur les pratiques culturelles des français vient de paraître. Déjà menée en 1997, l’étude passe au crible les habitudes de consommation des français (cinéma, radio, TV, Internet, etc.). L’édition 2008 fait le point sur l’impact d’Internet et du numérique sur les pratiques culturelles.

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