J’évoquais ici récemment le cas d’une professeur d’histoire américaine utilisant Twitter pour rendre ses cours plus interactifs.
Au jeu de l’interactivité, il semble que le professeur de math qui figure dans la vidéo ci-dessous soit hors-catégorie.
Je vous laisse juge…
Un vrai showman ce prof de maths ! Très bon pour son capital sympathie, mais pour le contenu du cours, avouons que c’est plutôt limité.
Il y a aussi cette expérience
Avec le bon lien c’est mieux:
J’avoue que pour capter l’attention, c’est fort.
Après, on a là l’illustration que la pédagogie doit rester au service du fond, et ne pas devenir une fin en soi.
Réponse de La Génération Y :
Tout à fait d’accord. Merci pour le commentaire Eric